L’emergenza sanitaria, che da qualche anno sta mettendo a dura prova i sistemi sociali e sanitari di tutto il mondo, ha sottolineato sempre più che il futuro abita la scuola.

Il dato importante, in questo scenario di totale insicurezza, è stato soprattutto l’ESSERCI. L’esserci con qualunque mezzo, in un’ottica in cui allievi, docenti, personale scolastico e famiglie, hanno rappresentato il corpo e l’anima della scuola. Ed ecco che il cambiamento “forzato” dal punto di vista organizzativo, didattico e tecnologico è diventato un’opportunità di miglioramento.
Il contributo fondamentale di questo libro è proprio quello di sottolineare il “senso” della scuola ai tempi del Covid, inquadrando il cambiamento in una prospettiva nuova e vantaggiosa per la comunità educante. Il cambiamento inteso come un repentino adattamento alle novità, in un’ottica di stravolgimento nel quale si comincia a respirare un’aria nuova dai risvolti interessanti. Una “new normal” che stravolge l’intero assetto organizzativo del vecchio modus operandi, che si integra con nuovi strumenti formativi e dimostra l’assoluta capacità di tutti gli utenti della scuola di adattarsi a nuove forme di comunicazione e di fare didattica, che aprono la strada della formazione verso canali sempre più dinamici, veloci ed efficaci.